淄博市淄川区高中生物理学习自我效能感调查

本文以山东省淄博市淄川区607名高中学生为被试,以《高中生物理学习自我效能感量表》为测量工具,调查高中生物理学习自我效能感水平,探讨不同性别、年级以及成绩水平的高中生在物理学习自我效能感上的差异。研究结果表明:(1)淄川区高中生物理学习自我效能感水平一般;(2)高中生物理学习自我效能感存在显著的性别差异,男生高于女生,年级差异则不显著;(3)不同成绩水平高中生的物理学习自我效能感差异显著。