让学生喜欢做作业的创新方法探析

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摘要作业是教学常规的重要环节，是课堂教学的补充和延伸，作业是学生知识和能力，过程和方法，情感、态度、价值观最理想的生成过程和体现过程。长期以来，学生课业负担过重一直是社会反映强烈的问题，尤其是繁重的机械重复训练作业更是社会关注的热点问题之一。传统的学生作业普遍存在观念老化、内容重复、形式单一、缺乏思考的机械训练、缺乏思维梯度的“题海战术”，使学生学得毫无激情，

作者雷坚

机构地区广东省深圳市

出处《广东科技》 2009年第12期104-105,共2页 Guangdong Science & Technology

关键词学生作业创新方法课堂教学生成过程价值观社会训练机械

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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