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动态案例管理教学实践:对哈佛式案例教学的反思
被引量:
2
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摘要
哈佛式案例教学方法在我国的不适应性评析 继哈佛法学院首开案例教学之风以来.哈佛商学院也在1924年将这一全新的教学方式引入到工商教育领域当中来。经过半个多世纪的积累,哈佛式案例教学模式逐渐成熟并被广泛推广。然而,尺有所短、寸有所长.“最先进的”并不一定就是“最适合的”。
作者
谭巍
耿冬梅
机构地区
北京中医药大学管理学院
出处
《科学中国人》
2009年第7期127-128,共2页
Scientific Chinese
关键词
案例教学
教学实践
管理
教学方法
教育领域
教学方式
教学模式
适应性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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科学中国人
2009年 第7期
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