临床科室的学科建设和研究生培养
-
1李昌林.医科院校学生实习调查及思考[J].云南卫生科技与教育,2000,4(2):12-15.
-
2黄秀云,卢传坚,舒彤,何建强.临床教学质量监控的探索与实践[J].西北医学教育,2004,12(3):243-245. 被引量：11
-
3秦超,沈露萍,成功,李普,黄华兴.医学生创新训练的实践与体会[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2016,16(3):249-250. 被引量：2
-
4王慧萍,谢波,庄冬云.实行临床实习量化管理 提高临床实习质量[J].中国高等医学教育,2009(12):17-18. 被引量：8
-
5沈慧,涂宏飞,陈露,漆双艳.影像实习生在临床科室实习的必要性[J].大家健康（学术版）,2015(14).
-
6贺建军,李东,张翔.强化临床实习环节 提高人才培养质量[J].西北医学教育,2004,12(4):333-334. 被引量：7
-
7徐世平,吴本俨,万军.重视发挥科室在临床医学专业学位研究生培养中的作用[J].中国继续医学教育,2016,8(10):10-12. 被引量：4
-
8张桐硕,曹梓珍,张寓鑫,李艳秋.医学检验本科生参与临床科室实习的探索与体会[J].继续医学教育,2017,31(3):60-61. 被引量：4
-
9陈阳,乔莉,卢连军,邱建华.学习型组织理论在临床科室继续教育平台建设中的应用[J].西北医学教育,2010,18(6):1088-1089. 被引量：1
-
10陈远存,梁仁,刘怡谦,聂思槐.高等医学院校社会实践和生产实习制度化、规范化研究[J].高教探索,1992(2):30-34.
;
