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带着热点问题进课堂
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摘要
本文从形势与政策课程的教学实践出发，对带着热点问题进课堂的基本做法、教学效果和需要注意的问题进行了探讨。
作者
雷剑彩
机构地区
柳州运输职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第17期46-47,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
热点问题
课堂
教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国职业技术教育
2009年 第17期
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