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浅谈中职应用文写作教学
被引量：
4
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摘要
本文从提高学生思想政治素质、激发学生学习兴趣、转变教学观念、优化教学模式等方面．就增强职专生应用文写作教学效果作了探讨。
作者
王玲英
机构地区
环县职专
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第17期68-68,75,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
职业教育
应用文写作
教学方法
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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2009年 第17期
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