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生物探究性教学初探

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摘要 探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的活动过程,而以能力立意,联系生产实际,关注社会热点,考察学生能力,是实施素质教育的大势所趋。
作者 汤兰霞
出处 《科技创新导报》 2009年第15期252-252,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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