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给学生一些阳光,让他灿烂
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摘要
“教育就是服务。”究其根本,我们的教育就是学生合理的需求不断得到满足的过程,是不合理需求不断得到引导和校正的过程,是单一和浅层次需求不断得到丰富和提升的过程。常常听到一线的教师埋怨:“我们班的孩子就是不听话。”其实不然,他不是不听话,是不听“你”的话。换一位老师,换一种教育方式,他也许就是一个听话的孩子。
作者
许菊芳
机构地区
镇江市扬中联合中心小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2009年第6期42-42,共1页
A Journal of Research in Education
关键词
学生
阳光
教育方式
合理需求
听话
“你”
孩子
教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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江苏教育研究(实践)(B版)
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