一样的历史,别样的精彩

在时下的学校教学中，教师间相互听课学习已成为常态，但听课后如何写教学反思？相当部分的教师还显得无所适从。基于此，笔者结合中学历史教学实践，试从四个方面来谈谈对教学反思的理解。