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英语教师如何接手高一新生

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摘要 在担任高中英语的教学过程中,笔者发现一些学生经开学初的一鼓作气之后,往往会慢慢松懈下来,甚至发展到高三阶段完全放弃了英语学习。问其原因,大多回答:“讲词汇和语法时听不懂,慢慢也就放弃了。”如果学生在读初中时由于英语基础不牢固,那么到了高中不仅内容增加了,而且难度也加大了,学英语成了拦路虎也就不难理解了。
作者 刘萌萌
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2009年第5期46-46,共1页 Jiangxi Education
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