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用智慧生成亮点
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摘要
不能奢求教师每节课都成功。但须追求每一节课都有亮点。要上有亮点的、课,需要教师用智慧去转化、去承接、去吸纳。
作者
邱光海
机构地区
江西省南康市龙岭镇中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2009年第5期59-59,共1页
Jiangxi Education
关键词
教师
教育工作
教学管理
教育发展
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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