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创设有效教学情境的三个关注点

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摘要 创设有效教学情境,是提高教学实效的前提之一。笔者认为,创设有效的教学情境,须关注学生的学习兴趣、合理的认识冲突、学科的人文价值。
作者 康剑平
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2009年第5期59-59,共1页 Jiangxi Education
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