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教学与生活关系研究评述
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摘要
教学与生活的关系是近年来中国教育教学研究领域的一个热门话题。这个热点肇始于20世纪90年代,随着对中国教育教学的反思以及对教学过程本质问题的深入研究,我国教育学界日益关注教育与生活世界、教学与生活关系的问题研究。研究的问题主要是这样几点:关于生活世界的界定;教学与生活的关系;教学要不要回归生活世界;怎样回归生活世界。
作者
袁迎春
机构地区
河南商丘师范学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2009年第4期10-11,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
教育教学研究
生活关系
20世纪90年代
生活世界
本质问题
教学过程
教育学
中国
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G410 [文化科学—教育技术学]
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