灾区中小学开展心理康复教育的必要性探析

世界卫生组织专家曾说过，没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们带来持续而深刻的痛苦。据估计，“5．12”地震后死亡群众的家属和受伤的灾民以及其他需要心理援助的灾民应该不下50万，其中大部分是中小学生。无论是自然灾害还是其他生活突发事件，对儿童的影响往往大于成人。心理康复教育是指通过师生日常的接触及各种教育练习活动，减少或消除儿童的心理障碍，调整与他人的关系，恢复和形成儿童正常的心态和人格。