期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

情感因素对第二语言习得的影响被引量：4

下载PDF

导出

摘要语言习得论认为，人主要在相应的语言环境中进行接触或语言的输入，自然而然地学会了语言。20世纪50年代，N．Chomskey提出，儿童生下来就有一种适应于语言学习的“语言习得机制”（langu ageacquisition device），许多语言学家和心理学家在这第一语言习得规律的指导下，

作者董莉芳周剑波

机构地区北京第二外国语学院

出处《教学与管理（理论版）》 2009年第4期138-139,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词第二语言习得情感因素语言习得机制语言习得规律语言环境 50年代语言学习心理学家

分类号 G633.4 [文化科学—教育学] H09 [语言文字—语言学]

引文网络
相关文献

同被引文献25

1王银泉,万玉书.外语学习焦虑及其对外语学习的影响——国外相关研究概述[J].外语教学与研究,2001,33(2):122-126. 被引量：874
2秦晓晴,文秋芳.非英语专业大学生学习动机的内在结构[J].外语教学与研究,2002,34(1):51-58. 被引量：729
3王寅.认知语义学[J].四川外语学院学报,2002,18(2):58-62. 被引量：82
4李银仓.论外语教学的情感目标[J].外语教学,2005,26(2):68-71. 被引量：151
5徐密娥,李炯英.国内英语词汇教学研究:回顾和前瞻[J].外语界,2007(3):69-74. 被引量：89
6Ellis R.Second Language Acquisition[M]{H}上海:上海外语教育出版社,2000.
7Krashen,S.D. Principles and Practice in Second Language Acquisition[M].Pergamon Institute of English,1982.
8Arnold Jane.Affect in Language Learning[M]{H}北京:外语教学与研究出版社,2000.
9Krashen S. The Input Hypothesis:Issues and Implications[M].{H}Cambridge:Cambridge University Press,1985.
10刘亚娜.浅谈第二语言习得中情感因素影响[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2008(4):111-113. 被引量：5

引证文献4

1张琰彬.A Study of SLA Affective Factors and Implications on Learning Strategies[J].英语广场（学术研究）,2013(7):96-97.
2周秀敏.词汇呈现有效性实证研究[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2017(5):114-117. 被引量：4
3尤春芝.情感因素在第二语言习得中的影响分析[J].福建茶叶,2019,41(6):124-125.
4程津莉,张曼君.大学英语教学中影响学习者语言学能的情感因素分析[J].现代英语,2023(15):1-4.

二级引证文献4

1李雪娇.全新范畴化标准下的及物性新旧模型对接[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2018(4):122-130. 被引量：1
2何乃平.话语表达理论下英汉反身代词照应关系研究[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2018(5):87-92. 被引量：1
3肖勇,李丹.诗歌翻译质量评估框架的构建[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2018(5):99-106. 被引量：3
4仇伟,李懋瑶.英语集合表量构式建构的体验认知机制探析[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2020(5):106-114. 被引量：1

1周又萍.语言习得规律与成人英语教学[J].职业,2011(35):180-181. 被引量：3
2郑欢敏,柯于国.浅析遵循语言习得规律的英语教学法[J].景德镇学院学报,2014,29(6):103-104.
3井焕茹.第二语言习得研究与外语教学[J].林区教学,2010(8):32-33. 被引量：1
4田云.深入浅出让学生轻松学英语[J].广西教育,2015,0(25):45-45.
5张瑾.语言习得理论对小学外语教学的启示[J].甘肃教育,2003(7):61-61.
6陈琦.交际法与语言习得[J].江海纵横,2003(2):46-46.
7黄玉美.浅谈在小学语文教学中如何培养学生的语感[J].新课程（教育学术）,2009,0(5):12-13.
8杨丽珍.浅谈听说领先,读写跟上[J].湖南师范大学社会科学学报,2001,30(S1):192-194. 被引量：3
9王君.语言习得规律在外语教学中的应用[J].成才之路,2008,0(32):53-53.
10龙慧.英语课堂上的学得与习得[J].湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）,2008,9(1):92-94.

教学与管理（理论版）

2009年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部