摘要
未来的教育目标,应以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美全面发展的人才。在全面推进素质教育的今天,学校怎样创新体育教学,真正把学生的创新精神、创新意识、创新能力与创新教学放到教学改革的重要位置上,是值得推敲的。但是在“以人为本”的今天,满足客体对象的层次需求,来进行针对性的努力,必然是值得提倡的一种快捷有效的方法。
出处
《教学与管理(理论版)》
2009年第4期150-151,共2页
Journal of Teaching and Management