体育教学中的个性化教学摭谈

随着“应试教育”向“素质教育”的转轨，体育教学也应把培养人才的生理健康、心理睦康、道德健康和社会适应力等内化到教育目标之中，要从传统的“被动性教学和填充式教学”中解放出来，注重教学主客体的个性化特点，构建新型的个性化教学模式。个性化的体育教学思想要求构建新的教学思想，改变教学的传统模式，针对体育教学对象的特质进行个性化教学，使之适应体育教学对象需求和社会对人才的需要。因此，弄清体育教学现状和未来体育发展对体育教学的新要求，构建个性化体育教学模式具有重要的现实意义。