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多元文化背景下中学德育课程内容的改革
被引量：
5
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摘要
多元文化既为中学德育课程内容改革提供了机遇,也提出了挑战。多元文化背景下中学德育课程内容的改革措施有:贯彻主导性与多样性相结合的指导思想;坚持求同存异原则;拓展中学德育课程内容;注重培养学生的道德思维能力。
作者
徐锐
王学风
机构地区
华南师范大学政治与行政学院
出处
《现代中小学教育》
2009年第6期1-3,共3页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
多元文化
德育
课程内容
教育改革
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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