期刊文献+

澳大利亚科学教材Science Focus习题设计分析 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 教材是教师教学和学生学习的重要依据,对教材中的习题进行科学、系统的设计,有利于最大限度地实现练习的功能。澳大利亚科学教科书Science Focus(《科学焦点》)中的练习经过精心的设计和安排,具有注重题目等级性,满足多样化需要;注重开放式习题,培养创新能力;重视计算能力和读写能力的训练;重视练习的情境性、真实性、实践性等特点。认真研究澳大利亚科学教材的特色,能对我国科学教材的编写和习题编制起到借鉴和启发作用。
作者 文静
出处 《现代中小学教育》 2009年第6期75-77,共3页 Modern Primary and Secondary Education
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献1

  • 1Steve Russo, Mike Silver. Introductory Chemistry[M]. San Francisco: Pearson Education. 2002.

共引文献25

同被引文献21

  • 1莫晓辉.地方高校与本土文化资源的保护与开发[J].玉溪师范学院学报,2008,24(5):46-49. 被引量:6
  • 2张学文.本土文化与校本课程——陇东本土文化作为校本课程资源开发的价值探讨[J].陇东学院学报(社会科学版),2006,17(1):121-123. 被引量:4
  • 3艾里克森.概念为本的课程与教学.兰英泽.北京:中国轻工业出版社,2003.
  • 4中华人民共和国教育部.义务教育物理课程标准(2011年版)[S].北京:北京师范大学出版社,2012.9-10.
  • 5费曼.费曼物理学讲义[M].上海:上海科学技术出版社,2005:序言.
  • 6义务教育教科书:化学(九年级上册).北京:人民教育出版社,2012:129.
  • 7义务教育教科书:化学(九年级下册).北京:人民教育出版社,2012:25-47.
  • 8Wolfgang Asseblborn usw. Chemie heute-Sekundarbereich I . 10. Ausgabe. Rheinland Pfalz state of Germany: Bil- dungshaus Schulbuchverlage, 2010:284-327.
  • 9中学化学国家课程标准研制组.义务教育教科书:化学(九年级下册).2版.上海:上海教育出版社,2013:69-119.
  • 10毕华林.义务教育教科书:化学(九年级下册).济南:山东教育出版社,2012:77-92,99-103.

引证文献5

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部