诗歌朗诵中让幼儿的情感自然流露

在朗诵诗歌的过程中如何让幼儿的情感自然流露？如果说文字是诗歌的肉体，那么情感就是诗歌的灵魂。幼儿如何天真、自然地表现诗歌的情感美：如何着力于幼儿对诗歌情感的理解和体验；如何让幼儿在学习诗歌的过程中入惰、入境、入诗，是我多年进行幼儿园文学启蒙教育活动思考的重点，下面谈谈我在活动中的一些感受。