我在“玩”喷泉

每个幼儿都有自己独特的思维方式，在幼儿操作中常常会有不尽人意的时候，我们不要急于批评，挫伤孩子探索的欲望，而是要及时倾听幼儿的想法，相信幼儿听起来非常幼稚甚至不可理喻的理由，要站在幼儿的立场，要宽容和理解幼儿，或者适当点拨一下，以缩短失误的过程，那么幼儿会给我们更多的惊喜。