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浅谈英语会话教学的情境设计策略
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摘要
当前中、小学教学仍然存在的重知识、轻能力和方法引导不当的弊端,如何领会新教材的内涵,培养语言运用能力,进而提升学生能力,尤其是口头交际能力,本文结合笔者在日常教学中的一些认识和体会,谈谈以下观点。
作者
佟金玲
牛宝艳
机构地区
河北唐山师院玉田分校
出处
《科技资讯》
2009年第15期176-176,共1页
Science & Technology Information
关键词
英语会话
情境设计
英语教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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