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浅析教师语言表达能力的培养 被引量:3

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摘要 教师的语言是一种具有特殊性的语言,它是教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。我经常抱怨学生基础差、不愿听课,我们在找学生的客观原因时,还应在自己身上找找原因,其实教师的教学效果如何很大程度上取决于他的语言表达能力。本文主要从五个方面入手分析教师应如何提高自己的语言表达能力。
作者 李依娜
机构地区 鸡西大学
出处 《科技资讯》 2009年第15期188-188,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1李如密.教学艺术论[M].山东教育出版社,1996年,第86页.
  • 2沙叶新.祝君幽默[J].青年社交,1992,(2).
  • 3张承芬主填.教师素质学生[M].济南:济南出版社.
  • 4《辞海》缩印本.1989年版上海辞书出版社"幽默"词条.第891页.

共引文献9

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献2

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