音乐教育渗透德育教育

音乐教育作为学校审美教育的重要组成部分，不仅能对学生的审美、艺术素质起着直接的促进作用，而且还能培养提高学生的情商、智商、动手操作能力，并在学生的人生观、世界观的确立中起到“随风潜入夜，润物细无声”的道德素质教育作用。音乐能以具体的、直接的方式对学生进行灵魂陶冶，学生能在音乐情景下精神愉悦，在获得美感享受的同时，精神上也得到了健康的影响与滋养。