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浅议中职艺校在“非遗”进课堂中的推进作用被引量：2

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摘要文章阐述了"非遗"进课堂的意义和难点,以及中职艺校在该试点过程中应如何利用自身优势而发挥积极的推进作用。

作者黄光胜

机构地区湖北省宜昌市艺术学校

出处《戏剧之家》 2009年第2期52-53,共2页 Home Drama

关键词非物质文化遗产课堂教育推进作用

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] F426.7 [经济管理—产业经济]

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戏剧之家

2009年第2期

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