期刊文献+

中国书院讲会教学与西欧中世纪大学论辩教学之比较研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 讲会教学是书院盛行时独有的一种教学方式,是提倡交流与论辩的重要平台;论辨教学是西欧中世纪大学的主要教学方式,也提倡学术交流,主张论辩争鸣。文章意在通过对两者进行比较研究,从而为当代教育特别是研究生教育提供某些启示。
作者 宁芬芬
出处 《世界教育信息》 2009年第6期57-59,70,共4页 Journal of World Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献20

  • 1曹孚 等.外国古代教育史[M].北京:人民教育出版社,1981.11-12.
  • 2胡应麟.少室山房笔丛:卷4[M].上海:上海书店出版社,2001.43.
  • 3马骥雄.外国教育史略[M].北京:人民教育出版社,1991.385-387.
  • 4雅克·勒戈夫著 张弘译.中世纪的知识分子[M].北京:商务印书锫,1996.68.66.
  • 5黄宗羲.明夷待访录[M].古籍出版社,1957..
  • 6克里斯托弗·道森.宗教与西方文化的兴起[M].成都:四川人民出版社,1989..
  • 7默顿.十七世纪英国的科学、技术与社会[M].四川人民出版社,1986..
  • 8易杰雄.神光淋浴下的文化再生[M].北京:华夏出版社.2000.244.
  • 9资治通鉴.卷291[M].
  • 10宋史.选举志[M].

同被引文献91

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部