摘要
美国学生程度赶不上世界各国,白宫对此表露几近恐慌的关切,各种组织也引用考试成绩、毕业比率和其他标准表示不安。2007年的全美阅读和数学能力测验,只有大约1/3的学生达到应有程度。美国高中生的辍学率也很惊人,有1/4学生半途辍学。尽管美国学生在全球不是佼佼者,可是在国际测验表现大致还不错。他们上课时间并不算少,大学生毕业率也没那么差。国际评比容易显得比事实更严重。这种评比很容易造成误导,甚至评比本身也大有问题。
出处
《世界教育信息》
2009年第6期93-93,共1页
Journal of World Education