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农科有机化学课程建设的探索与实践 被引量:11

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摘要 对农科有机化学课程存在的一些普遍问题进行了分析;结合当前农林院校的特点,建立了符合农业院校特点的教学新体系;编制了一系列教材;建设了精品课程网站;建立了教学质量评价体系;建设了一支结构合理、教学水平高、团队精神好的教学队伍。
出处 《大学化学》 CAS 2009年第3期37-41,44,共6页 University Chemistry
基金 山东省教育厅高等学校基础学科建设专项基金--农科化学(编号:7316)的资助
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