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摘要 我对孩子说,为了公平点,在场上你能抄就抄,能抄多少算多少。一上考场我就嘱咐,我说实在都抄的时候,你也得回头看看,别在那儿不动啊。—吉林松原市一学生家长说,以孩子的平时成绩,如果考风正常,谁也不抄,本科稳走。
出处 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2009年第12期7-7,共1页 Chinese Journal of Distance Education
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