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两只“怪老虎”的心理学意义
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摘要
“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快;一只没有耳朵,一只没有尾巴,真奇怪,真奇怪……”这首耳熟能详的童谣《两只老虎》,我们小的时候就喜欢唱;现在,又满心欢喜地教孩子唱。
作者
郭茅
机构地区
华东师范大学心理咨询工作室
出处
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2009年第7期20-20,共1页
For The Children
关键词
寓言
《两只老虎》
心理学意义
童谣
分类号
I276.4 [文学—中国文学]
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为了孩子(2-7岁)(下)
2009年 第7期
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