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英语口语教学中的元话语功能研究 被引量：2

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摘要 元话语这一术语是Zellig Harris于1959年提出的，目的是为理解语言使用提供一种方法。后来国内外学者进一步发展了这一概念，把能够表示作者/说话人介入话语来影响受众的模糊语、连接语和各种评论话语的语言形式归入元话语的范畴。我国学者李佐文将元话语概括为：可以在话语不同位置出现的、本身不给话语增添新内容但能标记话语结构、
作者 李地
机构地区 山东东营职业学院
出处 《教学与管理（理论版）》 2009年第6期104-105,共2页 Journal of Teaching and Management
关键词 话语功能 英语口语教学 元话语 语言使用 语言形式 话语结构 国内外 模糊语
分类号 H314.3 [语言文字—英语] H319.9 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献29

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共引文献126

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献4

教学与管理（理论版）
2009年 第6期

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