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怎样做到详略得当
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摘要
一篇文章,什么该写,什么不该写,哪些详写,哪些略写,是有讲究的。不能太随意,不要对所有的人物或事件都平均用力一一写来,要根据我们的写作需要和人、事、物、景的本身特点来确定。
作者
张敏
高玉波
出处
《小学生文摘》
2009年第6期24-24,共1页
关键词
小学
作文教学
写作方法
语文教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G623.24 [文化科学—教育学]
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