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新升格高专教师职业倦怠问题与对策

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摘要 文章主要讨论了新升格高专教师这一特殊群体的职业倦怠表现、影响因素和危害。在此基础上,从政策与社会认知、学校组织管理和教师个体层面,提出了一些可操作性的应对策略。
作者 陈军
出处 《教育与职业》 北大核心 2009年第17期59-60,共2页 Education and Vocation
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