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音乐教师教学魅力新解
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摘要
音乐教师的教学魅力是影响教学效果、提高教学质量的关键性因素。教师教学魅力的形成取决于教师的审美修养、艺术修养、专业知识、教学技能及教学情感等因素。文章从四个方面阐述了音乐教师影响学生学习、成长的魅力因素,探讨了成为合格音乐教师应具备的优秀品质,以及音乐理论与音乐技能技巧方面的专业知识能力。
作者
郭占茹
机构地区
鞍山师范学院音乐系
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第18期156-157,共2页
Education and Vocation
关键词
音乐教学
人格魅力
情感魅力
知识魅力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
2009年 第18期
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