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巧用例题“点睛”高考生物复习课堂
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摘要
作为常用的教学手段,例题教学不仅在新课讲授中被频繁使用,更因其集知识性、典型性、启发性于一体而在高考复习中占有重要地位。应用得当,一道精挑细选的典型例题常成为高考生物复习课堂的“点睛之笔”。
作者
李慧君
机构地区
江苏省沛县第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第12期56-56,共1页
关键词
高考复习
生物复习
例题教学
“点睛”
课堂
巧用
教学手段
典型例题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G633.910.3 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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