浅谈新课程理念下历史课的教学方法

如今，素质教育已成为全社会关注的热点。过去，“死读书、读死书”的状况正在日渐改变，新课标更加注重提高孩子的综合素质，培养孩子分析问题、解决问题的能力。因此，在新一轮的课程改革中，如何拓宽学生获得知识信息的渠道，如何使课堂教学轻松愉快、生动活泼，就成为历史教学者面临的首要问题。