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鲁迅小说教学应重视叙事视角变换

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摘要鲁迅小说教学是教学的重点和难点．如果抓准了角度，会使学生读得深入些。叙事视角往往是理解小说的关键点，小说中塑造的多维人物形象往往是从不同的叙事角度来表达的。学生如果随意阅读．就会不知所云，教师应引导学生找准小说的叙事视角,叩住作者的跳动的脉搏，从而增强对作者的深沉的用意的理解．收到很好的效果．

作者戴立

机构地区江苏省黄埭中学苏州大学

出处《文教资料》 2009年第17期67-69,共3页

关键词鲁迅小说教学叙事视角变换

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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