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如何提高课堂教学的有效性
被引量：
3
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摘要
本文分析了如何提高历史课堂教学的有效性．即要把好备课关，“课前三分钟”关、上课关、考查反馈关。
作者
朱良友
机构地区
盐城市大冈中学
出处
《文教资料》
2009年第17期147-148,共2页
关键词
高中历史
课堂数学
有效性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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