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一物多玩引发的思考——浅谈幼儿教育

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摘要 教师是幼儿活动的支持者,合作者、引导者。在幼儿的各种活动中,孩子是主体,教师应用合作的态度去尊重孩子意愿,并为孩子的活动提供条件,引导他们开展创造性的活动。
作者 姜平
出处 《工会博览(理论研究)》 2009年第5期115-115,共1页 A View of Labour Unions
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