情感教育在大学外语教学中的贯彻

目前各高校大学外语教学现状存在不足之处,令人堪忧。学生经过多年的外语学习,进入大学后语言能力仍未有太大的改观。本文针对大学公共外语教学的教育现状,简要分析了其存在的不足及其原因。笔者认为,在大学中贯彻情感教育是对目前公共外语教学现状的弥补和完善。本文简要介绍了笔者关于情感教育的几点建议。指出,情感教育是长期的过程,长期贯彻情感教学有助于改善教学效果以及加速大学外语教学改革。