摘要
道德能力是直接影响人们解决道德问题与从事道德活动的速度、质量、难易等方面的品德心理特征。培养中学生道德能力是全面推进素质教育的基础和前提,是应对社会多元化价值取向的现实需要,是走出信息多样化困扰和道德困惑的内在支持力量,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是建设社会主义核心价值体系的重要基础。中学教育应该加强对中学生道德能力的培养。
出处
《池州学院学报》
2009年第3期143-144,共2页
Journal of Chizhou University
基金
安徽省教育科学规划课题(JG05106)