“模块式任务先导”教学法在教学中的实践

本文依据“模块式任务先导”教学法的指导思想，结合课堂教学实例，探讨教学实验的开发、设计和实施，提出把综合职业能力的培养与在不断发展变化的社会需求结合起来，使学生在面对今后的职业生涯时具有更强的适应能力和竞争能力。