浅谈优化数学课堂教学语言的艺术

正确使用语言,是数学教师的一项重要技能,它的艺术性表现在八大方面:1)数学教学语言的科学性;2)数学教学语言的规范性;3)数学教学语言的准确性;4)数学教学语言的逻辑性;5)数学教学语言的形象性;6)数学教学语言的启发性;7)数学教学语言的生动性;8)数学教学语言的简洁性。它的动态特征体现在两个方面:一是要"富有节奏",二是要"富有感情"。