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谈谈数学教学中学生逆向思维能力的培养

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摘要 每一个思维过程都有一个与之相反的思维过程,在这个互逆过程中存在着正逆向思维的联结。所谓逆向思维,是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程,即我们通常所说的“倒着想”或“反过来想—想”。
作者 李先培
出处 《科教文汇》 2009年第17期139-139,共1页 Journal of Science and Education
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