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帮助学生解决数学学习困难的尝试
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摘要
教学学困生学习难的问题很普遍,关注众多的数学学习困难学生,寻找切实有效的方法帮助他们摆脱困难的处境,是数学教师们的心愿,也是数学教育所面临的一项重要课题。
作者
李丽
机构地区
石河子市第八中学
出处
《科教文汇》
2009年第17期140-140,共1页
Journal of Science and Education
关键词
数学学习困难
阶段研究
测试
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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