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中职英语课堂的若干有效教学策略 被引量:2

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摘要 英语教学高耗低效的问题日渐凸现,解决问题的关键是研究教学的有效性原理,分析中职英语教学的特点,以指导学生进行有效学习,最终达到教学效果的最优化。
作者 李欣蔚
出处 《科教文汇》 2009年第17期180-180,共1页 Journal of Science and Education
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