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如何构建以学生为主体的高中政治课堂
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摘要
发挥学生主体性的教学方式,是教学改革的核心任务。面对这一形势,高中政治课课堂教学就必须转变教学方式,充分发挥学生的主体作用,促进学生在课堂教学中的主体意识、自主学习能力的发展。
作者
吴凤保
机构地区
靖西县靖西中学
出处
《科教文汇》
2009年第17期195-195,共1页
Journal of Science and Education
关键词
高中政治
课堂教学
构建
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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