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趣味小实验与高中物理热学的整合

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摘要物理是以实验为基础的学科，教学中安排一些趣味小实验能使教学更加生动、具体，使物理教学变化多样，内容丰富充实，使学生把知识学得更灵活主动，学习更有热情．

作者骆淑超

机构地区广东惠州市仲恺中学

出处《中学教学参考》 2009年第17期94-95,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词趣味小实验热学学习热情

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G302 [文化科学]

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中学教学参考

2009年第17期

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