摘要
近年来，在上海二期课改不断推进和深入的同时，奉贤教育也经历了历史的转折期，从前几年每年有大量的成熟教师的纷纷流出，到现在又有不少教师的回归；从前几年中考、高考成绩的极不理想，到去年中考、高考成绩的明显进步。目前，我区现有五千多名专任教师中，职初教师就有2000名。面对这一严峻的现状，奉贤教育不断调整策略，确立了“聚焦课堂教学”“开展有效教研”及“共享优质资源”的基本策略，并将提高课堂教学质量提升各类学校办学水平与区“教学节”建设紧密相连。这一系列针对奉贤教育的措施、
出处
《现代教学》
2009年第7期30-34,共5页
Modern Teaching
