鼓励和关爱每个学生

[案例1：非智力型学困生转化个案] 小Z从小生活在单亲家庭里，缺少关爱，情绪不太稳定，学习成绩时好时坏，自控能力较差，上课不专心、作业经常不能按时完成，对学习缺乏主动性。